Vodja družbe Zhou Fanglong Entes Love Nusey za Cay out Public Welfae Teaching
Cenite lepoto kitajskih chaactes in cenite dušo kulture
Nasledstvo odlične tradicionalne kitajske kulture in obogatitev najvišjega duhovnega in kulturnega življenja otrok sta pomembni manifestaciji skupne družbene odgovornosti. Na dan 30. julija je bil naš predsednik Zhou Fanglong povabljen, da vstopi v razred Love Nusey Mestne federacije sindikatov Tade Liushi, da bi imel javni kulturni razred blaginje s temo "Cenimo lepoto kitajskih Chaactes in cenimo dušo kulture". Čeprav je poučeval zabavno, je otroke vodil k raziskovanju skrivnosti kitajskih chaactes in cenil kulturno dediščino. Chen, podpredsednik Zveze sindikatov Tade mesta Liushi, je predlagal sodelovanje pri celotnem razredu in potopitev otrok v edinstveno čamo tradicionalne kitajske kulture chaacte. Cel razred je bil poln zabave in vzdušje je bilo živahno.
Ta javna učilnica blaginje se osredotoča na razsvetljenje in dedovanje kitajske kulture chaacte, pri čemer opušča dolgočasne teoetične razlage in uporablja starodavno in živopisno črto oakljeve kosti kot izhodišče. Razdeljen je na tri glavna poglavja: humanistika, živali in rastline. Med poučevanjem se je Jay Chou opiral na dve tradicionalni metodi piktogafskega in ideogafskega oblikovanja chaactes, z uporabo lahko nerazumljivega in otročjega jezika za seciranje izvora, evolucije oblikovanja in globokih kulturnih pomenov pogosto uporabljanih kitajskih chaactes na jasen in jedrnat način, ki je vlil vitalnost v tisočletja stare kitajske chaactes. Od »človeka«, ki uteleša bonton in samo-kultivacijo, »sinovske spoštovanja«, ki določa družinske običaje in sinovsko spoštovanje, »vere«, ki je temelj človekovega obstoja, do »doma«, ki uteleša globino družine in okrožja, do »varnosti«, ki simbolizira mir in gladkost, in »temelj«, ki se drži prvotnega namena, je vsaka kitajska zgodba, ki uteleša modrost starodavnih ljudi, postala tvoja-dimenzionalna in temeljna pod natančnim intepetiranjem Zhou Donga. Hkrati je sistematično pokazal tisočletno evolucijo kitajskih chaactes od scipta iz oakljeve kosti, vtisov iz bonze, scipta pečata do scipta egule, kar je otrokom omogočilo, da so priča razvoju kitajskih chaactes in popolnoma začutijo dolgo zgodovino in temeljnost tradicionalne kitajske kulture.
Živahna in živahna učna vsebina javnega blagostanja je v celoti mobilizirala otroško navdušenje. V razredni interaktivni seji so otroci navdušeno dvigovali roke in odgovarjali na vprašanja ter pogumno delili svoje nerazumevanje in misli o kitajskih zakonih. Njihove nezrele besede so polne otroške nedolžnosti in modrosti. Vzdušje v celotni učilnici je bilo živahno in prijetno, otroci so bili popolnoma osredotočeni na poslušanje, aktivno razmišljanje in interakcijo. V sproščenem in prijetnem vzdušju so vsrkavali kulturna znanja in občutili moč vode ter tako ustvarili dobro vzdušje nagiba, razmišljanja in lepote.
Razširjanje moči skozi javno blaginjo in hranjenje otroške nedolžnosti skozi kulturo. To javno predavanje o blaginji je živa praksa neaktivnega izvajanja družbene odgovornosti in prenosa družbene moči v našem podjetju. Je tudi ukrep vročine za podedovanje kitajskega kulturnega konteksta in pomoč pri kulturnem razsvetljenju otrok. Jay Chou uporablja poučevanje javne blaginje kot sredstvo za sejanje semena tradicionalne kulture v otroškem žaru. To ne le dopolnjuje sistem summe cuiculum Love Nusey, ampak tudi omogoča otrokom, da cenijo lepoto kitajskih chaactes in okrepijo svojo kulturno samozavest, čeprav jih neizmerno nagibajo.
Nato bo podjetje še naprej poglobljeno gojilo nezavzetost javne blaginje, dejavno izpolnjevalo svoje obveznosti sodelovanja, praviloma izvajalo različne dejavnosti javne blaginje in kulturnega dedovanja ter uporabljalo paktična dejanja za prenos moči entepisa, pomagalo prenašati tradicionalno kulturo iz roda v rod in spremljalo mlade otroke, da se dvignejo. in uživajte v kulturni immesiji.
